在主題確定后，首先要了解活動(dòng)所涉及的（）的現(xiàn)狀。

（）屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃，具有參考性、理想性、可變性，尚不成熟，但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)？（）

××市要召開全.市高等教育工作會(huì)議，應(yīng)使用（）

劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補(bǔ)課，以下選項(xiàng)中，可以給劉某寫表?yè)P(yáng)信的是（）。

既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）

請(qǐng)假條里最重要的信息是（）。

下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）

（）是調(diào)查報(bào)告的核心，主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。