A.幼兒的活動
B.教師的活動
C.幼兒與教師的活動
D.個別活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
A.遺傳決定一切
B.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
C.教育起主導(dǎo)作用
D.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
A.成熟
B.生長
C.遺傳
D.發(fā)育
A.教育與國家政治經(jīng)濟的發(fā)展密不可分
B.教育的發(fā)展受國家政治歷史的影響
C.教育的發(fā)展應(yīng)脫離政治的影響
D.教育的發(fā)展是不可能脫離文化的影響
A.觀察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
A.主動性
B.活動
C.興趣
D.創(chuàng)造力
A.4—5歲
B.1—6歲
C.3—7歲
D.3—6歲
最新試題
幼兒德育必須從情感入手,只放在德育行為的形成上。
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識事物、提升感知經(jīng)驗,進行思維活動的工具。
幼兒的德育目標(biāo)強調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
下列屬于社會生活常識是()
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
非智力因素包括()
幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的()
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開拓前進的強大動力。
在主動求知的過程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進智力的發(fā)展
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。