姚林將去學(xué)校進(jìn)行一場關(guān)于學(xué)生如何健康選擇零食的演講，試問她應(yīng)該如何進(jìn)行準(zhǔn)備工作？

姚林要為該學(xué)校的小學(xué)生設(shè)計一本宣傳健康零食選擇的折頁，請問：她在進(jìn)行需求分析時應(yīng)該重點收集什么樣的信息？

檢測奶瓶中奶的溫度的方法是倒幾滴奶在手背上。

楊女士是個母乳困難的母親，所以她選擇了人工喂養(yǎng)她的女兒。但是剛開始喂養(yǎng)的時候孩子經(jīng)常腹瀉，分析原因是在清洗和消毒容器和工具中沒有操作好，因此楊女士把孩子帶來咨詢，請你給予她該程序操作上的指導(dǎo)。

制作宣教材料的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是需求評估。

肖因琴，女，50歲，機關(guān)干部，工作緊張，壓力大，近期性情急躁、常發(fā)脾氣，不吃早餐，喜愛甜食和油炸食品，喜歡晚餐后邊看電視邊吃大量水果和零食，經(jīng)常便秘?，F(xiàn)月經(jīng)紊亂、時間不定。查體：血壓147／85mmHg，血清膽固醇6．72mmol／L（正常值為2．32～5．62mmol／L），血清甘油三酯2．05mmol／L（正常值為0．30～1．92mmol／L）。身高1．56cm，體重64kg。為此，她希望給予膳食營養(yǎng)指導(dǎo)。

乳母應(yīng)補充維生素、礦物質(zhì)補充劑和強化食品。

人際傳播的最高形式是演講。（）

人工喂養(yǎng)中如果嬰兒沒有把奶瓶中的奶喝完，剩下的奶應(yīng)放在冰箱里儲存。

對特別小的嬰兒和早產(chǎn)兒應(yīng)選擇仿真奶嘴。