A.1~1歲半
B.1歲半~3歲
C.2、3歲~6、7歲
D.6歲以后
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A.喜歡撒謊
B.認知存在障礙
C.思維相對性差,片面性大,在想象中過分夸大事物的某個部分或某種特征
D.記憶與想象相混淆,把自己的想象當(dāng)作真實的事情描述出來了
A.運動記憶
B.情緒記憶
C.形象記憶
D.語詞記憶
A.依靠生理上的變化
B.依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化
C.根據(jù)日夜和季節(jié)變化
D.依靠成人教授
A.3~5分鐘
B.5~10分鐘
C.15分鐘
D.20分鐘
A.手能持續(xù)抓握
B.看到物體后,又把視覺指向自己的手
C.能用手抓住看到的物體
D.看不見玩具而只聽到玩具的聲音,就能伸手抓住玩具
最新試題
行走是人類個體最基本的身體位移動作,衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括()。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
嬰兒能夠辨認陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負面情緒如懼怕、膽怯等,且對養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()