在發(fā)展之初，很多民營企業(yè)一般將人力資源是置于主要地位。

獎勵那些所希望的行為以使其重復出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。

公平理論主要研究的是（）的關系問題。

設計三三制薪酬模式時，有三大工程缺一不可，其中不包括：（）

通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。

人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn)，有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。

對于“期股和期權”的理解不正確的是（）

激勵理論的分類是根據(jù)對（）這一過程的著眼點的不同。

崗位評價和人員價值評估形式相同，可相互代替。

根據(jù)社會學習理論，組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。