單項(xiàng)選擇題實(shí)施有差異性的語(yǔ)言教育方法首先要的是（）。

A.用游戲的方法練習(xí)
B.經(jīng)常訓(xùn)練
C.了解嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的水平
D.在生活中進(jìn)行培養(yǎng)


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感知觀察和評(píng)估時(shí)的原則除了要有目的，有回應(yīng)，還要（）。

A.不能離開(kāi)孩子
B.提供材料要豐富
C.隨時(shí)把握練習(xí)機(jī)會(huì)
D.全神貫注

4.單項(xiàng)選擇題從（）個(gè)月起，嬰幼兒對(duì)叫他的名字會(huì)有反應(yīng)。

A、3個(gè)月
B、6～8個(gè)月
C、10～12個(gè)月
D、12～14個(gè)月

5.單項(xiàng)選擇題不要采用（）的溝通方式與家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行交流。

A、目光要與對(duì)方平視，身體略前傾
B、圍繞著家長(zhǎng)的衣著、用品進(jìn)行討論
C、與談話者保持一定距離
D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符

6.單項(xiàng)選擇題（）為嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。

A、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中具有的個(gè)別行為表現(xiàn)
C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
D、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)

7.單項(xiàng)選擇題（）不屬于編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃中的注意事項(xiàng)。

A、編制游戲，要考慮到家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)確定
B、設(shè)計(jì)游戲，要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況
C、編制游戲，要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素
D、實(shí)施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要

9.單項(xiàng)選擇題充分考慮（）是反復(fù)性原則在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)和游戲活動(dòng)時(shí)的要求。

A、家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件
B、早教機(jī)構(gòu)的條件
C、施教者的需要和興趣
D、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣

10.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)是對(duì)教育目標(biāo)整體性含義的正確解釋（）。

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的發(fā)展
B、嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關(guān)系不大，所以只要注重某一方面的發(fā)展即可
C、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人
D、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展