單項選擇題19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習日漸緊張，對兼職學生干部社會活動多，影響學習有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學生干部考大學時可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學習，又怕辜負老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應該說“謝謝您”，不應該說“麻煩您”，便回頭去找那個婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時明知是壞事，也想去做。比如女同學和自己說話時，就想擁抱，又生怕自己真會這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。最適用于該疾病的行為治療方案是（）。
A.系統(tǒng)脫敏
B.矛盾意向法
C.自我管理
D.自信訓練
E.塑造法
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1.單項選擇題19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習日漸緊張，對兼職學生干部社會活動多，影響學習有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學生干部考大學時可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學習，又怕辜負老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應該說“謝謝您”，不應該說“麻煩您”，便回頭去找那個婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時明知是壞事，也想去做。比如女同學和自己說話時，就想擁抱，又生怕自己真會這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。按照CCMD-3該疾病的病程標準為（）。
A.至少1周
B.至少2周
C.至少1個月
D.至少3個月
E.至少6個月
2.單項選擇題19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習日漸緊張，對兼職學生干部社會活動多，影響學習有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學生干部考大學時可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學習，又怕辜負老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應該說“謝謝您”，不應該說“麻煩您”，便回頭去找那個婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時明知是壞事，也想去做。比如女同學和自己說話時，就想擁抱，又生怕自己真會這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。常用于該疾病治療的藥物為（）。
A.氟伏沙明
B.氯普噻噸
C.奎硫平
D.唑吡坦
E.丙戊酸鎂
3.單項選擇題19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習日漸緊張，對兼職學生干部社會活動多，影響學習有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學生干部考大學時可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學習，又怕辜負老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應該說“謝謝您”，不應該說“麻煩您”，便回頭去找那個婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時明知是壞事，也想去做。比如女同學和自己說話時，就想擁抱，又生怕自己真會這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。如果采用氯米帕明治療該疾病時，以下說法不正確的是（）。
A.一般1～2周開始顯效
B.一般治療時間應長于6～9個月
C.效果與SSRI類抗抑郁藥相似，但其副作用較少
D.一定要從小劑量開始
E.以上都不對
5.單項選擇題19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習日漸緊張，對兼職學生干部社會活動多，影響學習有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學生干部考大學時可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學習，又怕辜負老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應該說“謝謝您”，不應該說“麻煩您”，便回頭去找那個婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時明知是壞事，也想去做。比如女同學和自己說話時，就想擁抱，又生怕自己真會這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。不用于治療該疾病的藥物有（）。
A.氯米帕明（氯丙米嗪）
B.帕羅西汀
C.利培酮
D.阿普唑侖
E.氟西汀
6.單項選擇題19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習日漸緊張，對兼職學生干部社會活動多，影響學習有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學生干部考大學時可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學習，又怕辜負老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應該說“謝謝您”，不應該說“麻煩您”，便回頭去找那個婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時明知是壞事，也想去做。比如女同學和自己說話時，就想擁抱，又生怕自己真會這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。不太用于該疾病的心理治療方法為（）。
A.精神分析治療
B.森田治療
C.行為治療
D.認知治療
E.個人中心治療
7.單項選擇題男性患者，21歲。3個月前的一次考試中突然發(fā)生原因不明的恐懼害怕，心慌，心率達每分鐘100次以上，為時10分鐘后即消失。以后又發(fā)作10余次，時間地點均無規(guī)律可循，亦無發(fā)作預兆。發(fā)作時頭腦清楚，客觀環(huán)境并無相應可怕的事物或情景。不發(fā)作時，生活、學習均正常。該疾病發(fā)作時一般多久達到高峰（）。
A.5分鐘
B.10分鐘
C.20分鐘
D.30分鐘
E.1小時
8.單項選擇題患者男孩，8歲。愛欺負同學，打架、說謊、破壞公物2年。該患兒剖宮產(chǎn)出生，人工喂養(yǎng)，1歲左右會講話，未經(jīng)爬行就會走路。母親反映孩子從小較纏人，愛與父母對抗，喂養(yǎng)困難。皮皮3歲上幼兒園，經(jīng)常欺負班上的小朋友，搶別人的玩具。當初父母不以為意，還認為自己的孩子能干，將來在社會上不吃虧。孩子上小學后，上課聽講不認真，經(jīng)常違反課堂紀律，捉弄同學?，F(xiàn)讀二年級，學習成績差，與老師、同學關(guān)系不好，愛隨便拿同學的東西，同學不給，就打同學；破壞學校的公物；說謊；有時偷父母的錢；逃學不上課，在商場、游戲機室游蕩；愛頂撞父母，不聽管教，甚至打媽媽。檢查：孩子神志清晰，對答切題；隨便動診室里的東西，對醫(yī)生不禮貌。鬧著去麥當勞，母親不同意他就躺在地上哭鬧，被醫(yī)生批評后大發(fā)脾氣，拍桌子、踢門、打醫(yī)生。該患者的診斷為（）。
A.廣泛性焦慮癥
B.癔癥
C.軀體化障礙
D.驚恐發(fā)作
E.精神分裂癥
9.單項選擇題患者女孩，16歲，某重點中學高中一年級學生，因心情不好，上課發(fā)呆，經(jīng)常發(fā)脾氣，不和朋友來往，學習成績下降3個月，由母親帶著前來咨詢。根據(jù)CCMD-3，該疾病的病程標準為（）。
A.1周
B.2周
C.3個月
D.6個月
E.1年
10.單項選擇題男性患者，21歲。3個月前的一次考試中突然發(fā)生原因不明的恐懼害怕，心慌，心率達每分鐘100次以上，為時10分鐘后即消失。以后又發(fā)作10余次，時間地點均無規(guī)律可循，亦無發(fā)作預兆。發(fā)作時頭腦清楚，客觀環(huán)境并無相應可怕的事物或情景。不發(fā)作時，生活、學習均正常。關(guān)于該疾病下列描述正確的是（）。
A.一般有明顯而固定的誘因
B.起病時間可以預測
C.腦電圖會出現(xiàn)特異性改變
D.癥狀單次持續(xù)時間一般為30分鐘，一般不超過2小時
E.可自行緩解
最新試題
焦慮癥患者的情緒特征（）。
題型：單項選擇題
疑病癥（）。
題型：單項選擇題
持續(xù)時間較久，往往在一年以上，癥狀不會有很大改變，這描述的是（）。
題型：單項選擇題
多傾向于持續(xù)性的自然病程（）。
題型：單項選擇題
進行性發(fā)展的以多部位運動和發(fā)聲抽動為特征的抽動障礙，這是指（）。
題型：單項選擇題
疑病癥的病程標準（）。
題型：單項選擇題
心因性精神障礙患者的情緒特征（）。
題型：單項選擇題
精神分裂癥單純型的臨床表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
患者認真講了一番話，但周圍的醫(yī)生們都不理解他要說什么問題，該癥狀為（）。
題型：單項選擇題
多發(fā)生在6歲以前，過分的擔心主要依戀者可能會受到傷害，或害怕他們一去不回，這描述的是（）。
題型：單項選擇題