A.分析自己情感的能力
B.責(zé)任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識(shí)的價(jià)值立場(chǎng)
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A.義理開導(dǎo)法
B.習(xí)見習(xí)聞法
C.以情志相勝法
D.消愁怡悅法
E.氣功引導(dǎo)法
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A.精神分析
B.行為治療
C.人本主義心理治療
D.認(rèn)知治療
E.集體心理治療
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最新試題
屬于心理社會(huì)學(xué)材料的有()。
患者,男孩,8歲,1年來經(jīng)常說謊,但不是為了逃避懲罰,好發(fā)脾氣,拒絕服從家長(zhǎng)的要求,有時(shí)與父母爭(zhēng)吵、對(duì)罵,對(duì)抗老師,好記仇,經(jīng)常因自己的過失責(zé)怪他人,總想為一些小事報(bào)復(fù)別人??赡艿脑\斷是()。
有效的心理干預(yù)措施之一是()。
藥物依賴的社會(huì)學(xué)因素包括()。
鞏固藥物依賴的治療效果,關(guān)鍵的是()。
對(duì)煙癮的社會(huì)心理干預(yù)措施之一()。
哪些醫(yī)學(xué)理論與心身疾病理論相一致()。
屬口腔科疾病的是()。
自殺者的人際動(dòng)機(jī)為()。
對(duì)于慢性心身性疾病,心理因素突出時(shí),應(yīng)采取()。