單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于青少年社會性交往的描述，正確的是（）。

A.開始建立友誼
B.青春期結(jié)交的作為知己的親密朋友的地位明顯高于父母
C.同伴團(tuán)體逐漸形成，同伴團(tuán)體壓力日益降低改善
D.青春期的異性交往關(guān)系由親密到疏離
E.到了青春期，父母的榜樣作用顯著增強(qiáng)


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1.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入青春期所面臨的心理困境不包括（）。

A.煩惱突然增多
B.不知怎么出現(xiàn)在眾人面前
C.容易出現(xiàn)內(nèi)疚感
D.不知如何保持和確立自己在同伴人中應(yīng)有的地位
E.心理上的斷乳帶來孤獨(dú)的心境、壓抑的心理

2.單項(xiàng)選擇題青少年反抗心理出現(xiàn)的年齡是（）。

A.11～12歲
B.12～13歲
C.13～14歲
D.14～15歲
E.16～18歲

3.單項(xiàng)選擇題青少年進(jìn)入高中后自我意識發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）。

A.自我意識中獨(dú)立意向的發(fā)展
B.自我意識成分的分化
C.強(qiáng)烈的關(guān)心自己個人的成長
D.自我評價的成熟
E.過于以自我為中心

4.單項(xiàng)選擇題由具體形象思維階段過渡到抽象思維階段的關(guān)鍵年齡是（）。

A.8～9歲
B.9～10歲
C.10～11歲
D.12～15歲
E.15～18歲

5.單項(xiàng)選擇題下列對學(xué)生學(xué)習(xí)一般特點(diǎn)的描述，不正確的是（）。

A.認(rèn)識和認(rèn)知活動要越過間接經(jīng)驗(yàn)的階段
B.學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種在教師指導(dǎo)下的認(rèn)知或認(rèn)識活動
D.學(xué)習(xí)過程是學(xué)生獲得知識經(jīng)驗(yàn)、形成技能技巧、發(fā)展智力能力、提高思想品質(zhì)水平的過程
E.學(xué)習(xí)過程是一種運(yùn)用學(xué)習(xí)策略的活動