單項(xiàng)選擇題某病人將參加一種高血壓藥物的臨床實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循以下原則,除了()。

A.向病人講解實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容
B.一切以病人的利益第一
C.實(shí)驗(yàn)必須得到病人的同意
D.病人應(yīng)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)的一切后果
E.實(shí)驗(yàn)要有利于學(xué)科的發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于護(hù)理人員的行為后果和影響,良心也能做出()。

A.檢查
B.改正
C.評(píng)價(jià)
D.估計(jì)

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于社會(huì)主義的人道主義,不正確的理解是()。

A.護(hù)理人員應(yīng)尊重病人的欲望
B.對(duì)任何病人一視同仁
C.尊重病人死后的遺體權(quán)
D.病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員也應(yīng)尊重
E.在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下開展工作

3.單項(xiàng)選擇題不屬于我國社會(huì)主義醫(yī)德基本原則的內(nèi)容是()。

A.救死扶傷,防病治病
B.全心全意為人民身心健康服務(wù)
C.中西醫(yī)并重
D.實(shí)行社會(huì)主義人道主義

4.單項(xiàng)選擇題良心在護(hù)理行為過程中能起到()。

A.選擇作用
B.監(jiān)督作用
C.評(píng)價(jià)作用
D.否定作用

5.單項(xiàng)選擇題我國社會(huì)主義醫(yī)德原則確立的時(shí)間是()。

A.1949年
B.1956年
C.1981年
D.1991年

6.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)倫理學(xué)公正原則的本質(zhì)是對(duì)病人()。

A.充滿愛心
B.細(xì)心負(fù)責(zé)
C.一視同仁
D.耐心周到

7.單項(xiàng)選擇題對(duì)肺心腦病病人,可采用的護(hù)患關(guān)系模式是()。

A.共同參與型
B.指導(dǎo)合作型
C.主動(dòng)被動(dòng)型
D.A型與B型交替

8.單項(xiàng)選擇題我國多數(shù)學(xué)者關(guān)于生命開始的觀點(diǎn),有利于計(jì)劃生育政策的開展,這種觀點(diǎn)認(rèn)為()。

A.生命始于受精卵在子宮著床
B.生命始于妊娠第8周
C.生命始于妊28周
D.生命始于胎兒脫離母體并能成活

9.單項(xiàng)選擇題不屬于病人的權(quán)利是()。

A.平等醫(yī)療權(quán)
B.知情同意權(quán)
C.自由選擇權(quán)
D.保管病志權(quán)

10.單項(xiàng)選擇題將人體實(shí)驗(yàn)分為臨床性與非臨床性研究并提出不同道德原則的醫(yī)德文獻(xiàn)是()。

A.“東京宣言”
B.“悉尼宣言”
C.“紐倫堡法典”
D.“赫爾新基宣言”

最新試題

體現(xiàn)知情同意原則的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某病人因車禍造成多發(fā)性骨折,多臟器破裂,如果不及時(shí)手術(shù),就會(huì)危及病人生命。然而,同行的伙伴誰也不敢代替家屬簽名。這時(shí),主刀醫(yī)生站出來。說:"我簽,有責(zé)任我負(fù)!"經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員的全力搶救,病人終于脫離危險(xiǎn)。醫(yī)生最符合醫(yī)學(xué)道德的做法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)產(chǎn)生的負(fù)面影響,要求臨床醫(yī)師()。

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堅(jiān)持唯物史觀的學(xué)習(xí)方法是指()。

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出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是()。

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一位住在婦產(chǎn)科病房的病人,手術(shù)后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經(jīng)仔細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了,還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:"難道當(dāng)主任的就非得看什么大病嗎?""有些勞動(dòng)是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個(gè)人沒有這種神圣的感覺,他就不會(huì)每件事都那么仔細(xì)、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了()

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由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。

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病人家屬稱本案是"拿病人作試驗(yàn)"并告上法庭,理由如下,但其真實(shí)的思想是()。

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體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務(wù)水平高低的是()。

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出自《邁蒙尼提斯禱文》的內(nèi)容是()。

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