單項選擇題明末清初有一位文人叫楊思堅，病危，臨終前要求名醫(yī)傅青主診治，當(dāng)時適值酷暑時節(jié)，又有數(shù)百里之遙，傅青主得知這一消息，立即前往救治，經(jīng)受日曬雨淋，整整五天五夜才趕到。這個案例說明了我國古代醫(yī)學(xué)家哪方面的傳統(tǒng)醫(yī)德（）。

A.一心赴救
B.精勤不倦
C.不分貴賤
D.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
E.清廉正直


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1.單項選擇題教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）。

A.言教
B.獎懲
C.身教
D.榜樣
E.引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實踐

2.單項選擇題關(guān)于正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系道德原則的表述有誤的是（）。

A.共同維護(hù)病人利益和社會公益
B.彼此平等，互相尊重
C.彼此獨立，互不干涉
D.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢

3.單項選擇題對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是（）。

A.醫(yī)師的個人利益都是天然合理的
B.醫(yī)師的正當(dāng)利益都應(yīng)得到實現(xiàn)
C.醫(yī)師的正當(dāng)利益能夠得醫(yī)德的支持
D.醫(yī)師的正當(dāng)利益必須無條件服從患者利益
E.醫(yī)師的個人利益在倫理上是成問題的

4.單項選擇題一名護(hù)士發(fā)現(xiàn)自己給患者發(fā)錯了藥，不知如何是好，請幫助她選擇最佳行為（）。

A.報告護(hù)士長，立即調(diào)換藥品，并向患者致歉
B.通知患者，請求諒解
C.不讓任何人知道，神不知鬼不覺，僥幸心理
D.只報告護(hù)士長，不調(diào)換藥品
E.不報告護(hù)士長，也不調(diào)換藥品

最新試題

揭示了醫(yī)學(xué)科研道德的思想性內(nèi)涵（）。

題型：單項選擇題

一般說來，醫(yī)患之間信托-契約關(guān)系所倡導(dǎo)的醫(yī)患交往模式是（）。

題型：單項選擇題

1946年通過的第一個關(guān)于人體實驗的國際文件（）。

題型：單項選擇題

由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，要求臨床醫(yī)師（）。

題型：單項選擇題

一位50多歲男患者，患慢支肺氣腫多年，某日上午因用力咳嗽，突感胸痛氣促，立即被送到醫(yī)院急診科。體檢發(fā)現(xiàn)：血壓100／70mmHg，呼吸120次／分，煩躁，唇、指發(fā)紺，氣管明顯偏左。右側(cè)胸廓飽滿，叩診鼓音，呼吸音明顯減弱。擬診右側(cè)氣胸，未作相應(yīng)處理，即送放射科作胸透。透視完后病人出現(xiàn)潮式呼吸，未及搶救就死亡了。為防止類似現(xiàn)象，應(yīng)該（）

題型：單項選擇題

體現(xiàn)知情同意原則的是（）。

題型：單項選擇題

下列對"臨終關(guān)懷的倫理意義"的描述，錯誤的是（）

題型：單項選擇題

1964年第十八屆醫(yī)學(xué)大會通過后，1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻(xiàn)是（）。

題型：單項選擇題

最能體現(xiàn)保護(hù)患者隱私準(zhǔn)則的是（）。

題型：單項選擇題

一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥，待病人服藥后該護(hù)士才想起給患者服錯了藥，就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對另一頭的護(hù)士大喊："老張頭兒吃錯藥了！"此話被患者聽到后，急忙自己尋來肥皂水喝下打算把"錯藥"嘔吐出來，結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場死亡。事后經(jīng)查吃錯的藥是維生素B6。對此案，下列說法是正確的有（）

題型：單項選擇題