A.口語表達
B.書寫功能
C.聽理解
D.認知功能
E.閱讀能力
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A.采取多途徑的言語刺激方法，促進言語理解功能的恢復
B.對患者進行言語、認知功能評定，采取綜合治療手段
C.對患者進行聽力功能評定，進行針對性的康復治療
D.重視患者心理治療，鼓勵患者多與人交流
E.主要重視言語、認知評定，無須進行聽力評定
A.運動性失語
B.感覺性失語
C.傳導性失語
D.皮質(zhì)下失語
E.混合性失語
A.第三額回后部是口語的中樞，受損時喪失口語表達能力
B.額中回后部是書寫中樞，病變時無法用文字書寫來表達
C.角回為閱讀中樞，受損時讀不出文字的字音及不知其意義
D.第一顳橫回后部是聽語中樞，損害時出現(xiàn)對別人的語言不能理解
E.額中回后部是物體的命名中樞，病損時講不出所見的人物名稱
A.找詞困難
B.語音辨識障礙
C.詞義理解障礙
D.話語理解障礙
E.聽語記憶廣度障礙
A.完全性失語的預后最差
B.預后以高智商及文化水平高者較好
C.90%的右利手者大腦優(yōu)勢半球在右側
D.左側偏癱有失語癥者較少見，且多為輕癥，其預后相對要好
E.腦外傷和腦外科手術后導致的失語癥比由腦血管病變引起的失語癥治療效果好
最新試題
失語癥口語理解障礙中，“這種患者不能分辨近似的、只以一個特點相區(qū)別的‘對應’音”屬于（）
意念運動性失用臨床表現(xiàn)中，“無論給任何指令，患者均以相同動作執(zhí)行，難以從一項活動轉向另一項活動”屬于（）
運動性失語癥屬于（）
意念運動性失用臨床表現(xiàn)中，“如令用牙刷刷牙，患者不是做出拿著牙刷刷牙的樣子，而是用手指代替牙刷”屬于（）
在記憶錯誤中，“對一個真實事件的追憶中添加了錯誤的細節(jié)”屬于（）
失語癥口語表達障礙中，“患者講出的話不是自己想說的，是一些不正確的替代，是不符合言語習慣和規(guī)則的音節(jié)、單詞或句子”屬于（）
感覺性失語癥屬于（）
失語癥口語理解障礙中，“復述單個詞時，可能無困難，但要求復述詞的系列時，就感到明顯的困難”屬于（）
腦卒中患者較常見的失用癥中，“患者在看到鍋、生米和水時，可能知道自己要做飯，但卻不能完成煮飯這一項完整工作”屬于（）
在記憶錯誤中，“意識清晰背景下出現(xiàn)對既往事件或個人經(jīng)歷的錯誤敘述”屬于（）