A.患肩后縮
B.肘伸直
C.前臂旋后
D.上肢內(nèi)旋
E.手指張開
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺七
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)、社會(huì)、心理康復(fù)
B.維持性康復(fù)訓(xùn)練防止功能退化
C.對(duì)家庭、社會(huì)環(huán)境做必要和可能的改造
D.使用支具、步行器等輔助器具補(bǔ)償患肢功能
E.充分發(fā)揮患側(cè)上肢殘留功能,不依靠健側(cè)上肢的代償
A.腦出血
B.腦栓塞
C.腦梗死
D.腦血栓形成
E.腦出血或腦梗死
A.調(diào)控心理狀態(tài)
B.使用翻身床、氣墊床
C.定時(shí)翻身及體位擺放
D.由被動(dòng)定時(shí)翻身漸變成主動(dòng)翻身
E.被動(dòng)活動(dòng)偏癱側(cè)肢體,遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)至近端關(guān)節(jié)
A.肌力訓(xùn)練
B.耐力訓(xùn)練
C.穩(wěn)定性訓(xùn)練
D.協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
E.減重步行訓(xùn)練
A.腦出血
B.腦栓塞
C.腦梗死
D.腦血栓形成
E.分水嶺梗死
A.CT
B.MRI
C.腰椎穿刺
D.全腦血管造影
E.腦血管Doppler超聲
A.上下臺(tái)階訓(xùn)練時(shí),健腿先上,患腿后下
B.站立及站立平衡訓(xùn)練目的是為步行做準(zhǔn)備
C.坐起及坐位平衡訓(xùn)練要求達(dá)到三級(jí)平衡
D.步行訓(xùn)練時(shí),患腿支撐期,注意避免膝過伸
E.站立及平衡訓(xùn)練要求能單腿獨(dú)立負(fù)重,主動(dòng)屈髖、膝及踝關(guān)節(jié)
A.1周
B.24小時(shí)
C.48小時(shí)
D.1~2周
E.病情穩(wěn)定后即可開始康復(fù)訓(xùn)練
A.MRC法
B.MAS法
C.Bobath法
D.Brunnstrom法
E.平衡和協(xié)調(diào)能力評(píng)定
A.大關(guān)節(jié)活動(dòng)恢復(fù)較早較好
B.手的精細(xì)動(dòng)作恢復(fù)較慢較差
C.寫字、投環(huán)等活動(dòng)可增強(qiáng)上肢肌力
D.患者生命體征穩(wěn)定,意識(shí)清楚,即可進(jìn)行功能訓(xùn)練
E.上肢及手功能的訓(xùn)練,主要目的是訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)控制力和防止肩胛骨的退縮、下降及不全脫位
最新試題
老年性癡呆的記憶訓(xùn)練中,回憶幾天前發(fā)生的事情屬于()
脊髓損傷恢復(fù)期的墊上運(yùn)動(dòng)中,為防止跟腱攣縮,以利于站立和步行訓(xùn)練應(yīng)()
周圍神經(jīng)損傷時(shí),若關(guān)節(jié)或肌腱已有攣縮,夾板的牽伸作用可()
多發(fā)性硬化改善運(yùn)動(dòng)功能的方法中,“令患者放慢講話速度,以便有時(shí)間用舌肌補(bǔ)償其他發(fā)音器官的失控”屬于()
帕金森病的康復(fù),關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練包括()
L5損傷平面的關(guān)鍵肌為()
脊髓損傷的ASIA分級(jí)中,C級(jí)的臨床表現(xiàn)為()
周圍神經(jīng)損傷使用動(dòng)力性夾板可()
完全性脊髓損傷患者,可完成治療性步行的損傷平面是()
周圍神經(jīng)損傷的康復(fù)訓(xùn)練中,肌力達(dá)3級(jí)可進(jìn)行()