A.提高傷、病、殘者生存質(zhì)量
B.應用有目的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動
C.不對心理功能障礙者進行治療和訓練
D.對軀體功能障礙者進行治療和訓練
E.恢復或改善其生活自理能力、學習和勞動能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認知功能
B.能比較熟練地操縱輪椅
C.電動輪椅適合于四肢癱瘓者,至少有一側上肢功能正常
D.電動輪椅適合于四肢癱瘓者,上肢缺乏必要的輪圈推動能力者
E.電動輪椅適合至少有一側上肢功能正常
A.大腿
B.腘窩
C.肩胛區(qū)
D.肘關節(jié)
E.坐骨結節(jié)
A.輪椅架
B.輪椅桌
C.剎車裝置
D.椅坐、靠背
E.輪(大車輪、小腳輪)
A.輪椅籃球
B.轉(zhuǎn)彎,前后推進
C.上下臺階
D.翹輪和平衡
E.電動輪椅的操縱
A.下肢骨折未愈合者,骨骼運動系統(tǒng)的病變或損傷影響行走功能的患者
B.站立平衡功能障礙者,中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后影響行走功能的患者
C.各種原因所致的關節(jié)不穩(wěn)
D.站立平衡功能障礙者,骨骼運動系統(tǒng)的病變或損傷影響行走功能的患者
E.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后、骨骼運動系統(tǒng)的病變或損傷影響行走功能的患者
最新試題
PNF技術中“在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于()
“學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“當頭轉(zhuǎn)向一側時,出現(xiàn)同側上下肢伸展和對側上下肢屈曲反射”屬于()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
感覺整合法強調(diào)治療活動是()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術原則的哪一項()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
“患者是主動參與者,治療人員只是指導者”屬于()