A.高強度,多重復
B.高強度,少重復
C.低強度,少重復
D.低強度,多重復
E.強調高低強度交替
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A.離心收縮
B.向心收縮
C.等長收縮
D.靜力收縮
E.等速離心收縮
A.肌力是耐力所能維持的時間
B.耐力是肌力所能維持的時間
C.在發(fā)展肌耐力的同時必然發(fā)展肌力
D.在較輕負荷下,在較長時間內多次重復才能有效(小強度,多重復)
E.在較短的時間內對抗較重負荷,重復次數(shù)并不需要很多(高強度,少重復)
A.肌力是維持靜態(tài)的能力
B.肌力是導致動態(tài)收縮的能力
C.肌力是指肌肉或肌群產生張力
D.肌力是肌肉收縮所產生的力量
E.肌力是指肌肉持續(xù)運動進行某一項指定活動的能力
A.肌纖維的數(shù)量減少
B.肌肉的耐力明顯下降
C.肌肉的收縮速度明顯下降
D.肌肉的收縮力量明顯下降
E.肌肉的能源物質有所消耗
A.肌纖維增粗
B.糖原儲備增加
C.肌纖維數(shù)目增加
D.結締組織量增多
E.毛細血管密度增加
最新試題
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“無任何運動”屬于Brunnstrom分級()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓練”屬于()
PNF技術中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術原則的哪一項()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于()
“用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()