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問答題閱讀下面短文，回答問題：于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，……”在這段場景中表現(xiàn)了項羽怎樣的性格？

參考答案：

揭示出項羽寧死不屈，內(nèi)心世界知恥重義的性格特征，以及走投無路，只能一死的英雄末路的心情。

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1.問答題閱讀下面短文，回答問題：于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，……”這段短文描繪了什么場景？

參考答案：

描寫項羽因愧見江東父老，而自刎烏江的場景。

2.問答題閱讀下列文字，然后回答問題：及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也?！北娖荒苎鲆?。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。這段文字中側(cè)面烘托表現(xiàn)在哪里？

參考答案：

以“眾泣不能仰視”來烘托張巡的從容鎮(zhèn)定，視死如歸。

3.問答題閱讀下列文字，然后回答問題：及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。對張巡的刻畫采用了什么描寫方法？

參考答案：

肖像描寫和語言描寫。

4.問答題閱讀下列文字，然后回答問題：及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也?！北娖荒苎鲆?。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。這段文字表現(xiàn)了張巡怎樣的性格特征？

參考答案：

從容鎮(zhèn)定，視死如歸。

5.問答題當(dāng)二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？茍此不能守，雖避之他處何益？及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓嬴之余，雖欲去，必不達。二公之賢，其講之精矣！守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也！當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。找出這段話的修辭手法，論證方法。

參考答案：

修辭手法：對偶；論證方法：對比。