多項選擇題所有制這一范疇所表示的是狹義的生產(chǎn)關(guān)系，而不是廣義的生產(chǎn)關(guān)系，即它是指在直接生產(chǎn)過程中形成的人們之間的權(quán)利關(guān)系，主要包括以下內(nèi)容（）。

A.生產(chǎn)資料的歸屬
B.生產(chǎn)資料的控制
C.勞動者在生產(chǎn)中的地位
D.剩余勞動的占有
E.勞動主體之間的契約關(guān)系


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1.多項選擇題從工廠內(nèi)部的分工看，分工對生產(chǎn)力發(fā)展的促進作用主要體現(xiàn)在以下方面（）。

A.提高了勞動者的勞動技能熟練程度和勞動過程的連續(xù)性、規(guī)范性和科學(xué)性
B.減少了因工作的變換而造成的時間的損失
C.縮短了制造一件成品所需要的勞動時間，有利于生產(chǎn)資料和勞動力的節(jié)約
D.有利于在工廠內(nèi)部形成規(guī)模經(jīng)濟
E.有利于技術(shù)的進步和工具的革新

3.單項選擇題人類區(qū)別于一切動物的主要標(biāo)志是（）。

A.自立行走
B.語言的產(chǎn)生
C.勞動
D.復(fù)雜思維

5.單項選擇題1932年英國經(jīng)濟學(xué)家萊昂內(nèi)爾·羅賓斯發(fā)表了《經(jīng)濟科學(xué)的性質(zhì)和意義》這篇著名的論文之后，經(jīng)濟學(xué)這一名稱不僅在形式上而且在內(nèi)容上都與古典政治經(jīng)濟學(xué)區(qū)別開了。在這篇論文中，羅賓斯第一次正式地（），并且羅賓斯關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的這一定義幾十年來被經(jīng)濟學(xué)界所廣泛采用。

A.對以往的經(jīng)濟學(xué)流派進行了科學(xué)的劃分
B.把經(jīng)濟學(xué)定義為研究稀缺資源配置的科學(xué)
C.定義了經(jīng)濟學(xué)的研究對象
D.把政治經(jīng)濟學(xué)定義為研究具有交換價值的、并為人所必須、有用或喜愛的物品或產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配和消費的規(guī)律的科學(xué)