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問(wèn)答題閱讀下面一段文字，并回答問(wèn)題：石像終于被歲月的淤泥掩埋，本世紀(jì)70年代出土?xí)r，有一尊石像頭部已經(jīng)殘缺，手上還緊握著長(zhǎng)鍤。有人說(shuō)，這是李冰的兒子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的兒子。一位現(xiàn)代作家見到這尊塑像怦然心動(dòng)，“沒(méi)淤泥而藹然含笑，斷頸項(xiàng)而長(zhǎng)鍤在握”，作家由此而向現(xiàn)代官場(chǎng)袞袞諸公詰問(wèn)：活著或死了應(yīng)站在哪里？作者為什么說(shuō)這石像即使不是李冰的兒子，“我仍然把他看成李冰的兒子”？

參考答案：

因?yàn)樗麄兌祭^承了李冰遺志，都為人民謀福利，為人民的幸福生活而奮斗不止。

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1.名詞解釋浪漫主義

參考答案：浪漫主義是一種文學(xué)創(chuàng)作類型和方法。浪漫主義的基本特征是：在反應(yīng)社會(huì)生活時(shí)注重以主觀內(nèi)心世界出發(fā)，常常通過(guò)充滿激情的語(yǔ)言大...

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2.名詞解釋現(xiàn)實(shí)主義

參考答案：

現(xiàn)實(shí)主義是一種文學(xué)創(chuàng)作類型和方法?，F(xiàn)實(shí)主義的特征是重在寫實(shí)的手法，；來(lái)表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的理解和追求。

3.問(wèn)答題閱讀下面一段文字，并回答問(wèn)題：即便是站在海邊礁石上，也沒(méi)有像這里強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整……在描寫都江堰水流時(shí)，作者主要采用了哪種修辭手法？

參考答案：

擬人。

4.問(wèn)答題閱讀下面一段文字，并回答問(wèn)題：即便是站在海邊礁石上，也沒(méi)有像這里強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整……這突出都江堰水流的魅力，作者除正面大段描寫外，還采用了什么手法？

參考答案：

對(duì)比。

5.問(wèn)答題閱讀下面一段文字，并回答問(wèn)題：即便是站在海邊礁石上，也沒(méi)有像這里強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整……這段文字描寫了什么景色？

參考答案：

都江堰的水流情態(tài)。