單項選擇題當醫(yī)務人員的利益與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突而不能兩全的時候，醫(yī)務人員能夠無私利他、自我犧牲而決不損人利己，使自己的無私利他、自我犧牲行為之和接近等于他與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突的行為之和，甚至在重大沖突時能夠犧牲生命這種醫(yī)德境界是（）。

A.最高境界
B.基本境界
C.最低境界
D.不道德境界


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1.單項選擇題在臨床醫(yī)學研究中要求對資料保密。以下哪一點是不屬于該范疇的（）。

A.對研究資料嚴加保密
B.對研究成果嚴加保密
C.醫(yī)師與病人之間的保密
D.研究者與受試者之間的保密
E.對病人姓名做保密處理

2.單項選擇題某病人因車禍造成多發(fā)性骨折，多臟器破裂，如果不及時手術，就會危及病人生命。然而，同行的伙伴誰也不敢代替家屬簽名。這時，主刀醫(yī)生站出來。說："我簽，有責任我負!"經過醫(yī)務人員的全力搶救，病人終于脫離危險。醫(yī)生最符合醫(yī)學道德的做法是（）。

A.醫(yī)生不應施手術，因為沒有人在手術同意書上簽字
B.主刀醫(yī)生已把不施行手術搶救可有發(fā)生的后果告知他的伙伴，如搶救不成功，醫(yī)生不應該承擔法律責任
C.主刀醫(yī)生代表患者親人簽字，表現了醫(yī)生以病人利益為重、無私無畏的高尚醫(yī)德精神
D.以上三點都符合搶救重危病人的道德
E.以上除B點，其他幾點都是符合醫(yī)學道德的

3.單項選擇題對醫(yī)學道德行為的道德價值的意志反應是（）。

A.認知道德評價
B.情感道德評價
C.意志道德評價
D.醫(yī)學倫理決策

4.單項選擇題在高科技時代強調醫(yī)學倫理教育的必要性，最主要的原因在于醫(yī)學高新技術（）。

A.給患者帶來了福音
B.促進了醫(yī)學發(fā)展
C.應用中的雙重效應提出了新的醫(yī)德要求
D.在西方被嚴重濫用的教訓
E.應用中出現了許多醫(yī)德兩難選擇問題

6.單項選擇題對病人自主與醫(yī)生做主之間關系的正確理解是（）。

A.病人自主與醫(yī)生做主是對立的
B.病人自主與醫(yī)生做主不是對立的
C.強調病人自主，也充分看到醫(yī)生做主的存在價值
D.強調醫(yī)生決定，兼顧病人自主
E.強調病人自主，目的在于減輕醫(yī)生的責任

7.單項選擇題對醫(yī)學倫理學不傷害原則的準確理解是對病人（）。

A.避免責任傷害
B.避免技術傷害
C.避免軀體傷害
D.避免心理傷害
E.以上都是

8.單項選擇題我國對克隆技術是否應該用于人類的立場是（）。

A.允許治療性克隆，不允許生殖性克隆
B.不允許治療性克隆，允許生殖性克隆
C.允許一切克隆
D.不允許一切克隆
E.以上都不是

9.單項選擇題醫(yī)德評價的標準不包含（）。

A.有利
B.自主
C.公正
D.互助
E.奉獻