多項選擇題尊重的意義體現在（）。

A.使求助者體驗和感受到一個安全、溫暖的氛圍，使其敞開心扉，最大限度地表達自己
B.激發(fā)求助者的自尊心和自信心，開發(fā)求助者的潛能，使之具有改變自我的力量
C.使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接納的，從而獲得自我價值感
D.使求助者對咨詢師產生信任感，強化咨詢動機，端正合作態(tài)度，增加咨詢的主動性、自覺性


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1.多項選擇題心理評估是要求咨詢師對求助者（）方面的進行評估。

A.情緒
B.心理
C.生理
D.社會功能

2.多項選擇題確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范圍的工作程序有（）。

A.確定工作范圍
B.判斷正常與異常的心理活動
C.對求助者具有典型意義的某些特異行為表現進行定性
D.慎重對待出現神經癥性問題昀求助者和能夠確診為神經癥的求助者

3.單項選擇題人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是（）。

A.人生觀
B.價值觀
C.世界觀
D.思想觀

4.單項選擇題發(fā)展心理學家認為，自我意識發(fā)展的第二年飛躍期是（）。

A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青春發(fā)育期

5.單項選擇題道德情感不包括（）。

A.羞愧
B.良心
C.內疚
D.救助

6.單項選擇題形成守恒概念的推理方式不包括（）。

A.恒等性
B.平衡性
C.可逆推理
D.兩維互補推理

7.單項選擇題童年期思維的基本特征在于（）。

A.邏輯思維迅速發(fā)展
B.形象思維迅速發(fā)展
C.概括思維迅速發(fā)展
D.創(chuàng)造思維迅速發(fā)展

8.單項選擇題心理學家把兒童對成人個性品質的效仿稱為（）。

A.自尊
B.認同
C.情感
D.模仿

9.單項選擇題想考個好學校，又怕報名的人太多，競爭太激烈，考不上的矛盾心情屬于（）。

A.雙重趨避式沖突
B.雙避式沖突
C.雙趨式沖突
D.趨避式沖突

10.單項選擇題從不滿到暴怒的表現是情緒和情感的（）。

A.強度
B.激動度
C.動力性
D.緊張度