對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，要從（）方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。

對(duì)臨床資料的解釋可以按照（）思路進(jìn)行。

影響資料可靠性的可能因素有（）。

韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。

遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括（）。

團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是（）。

思維的智力操作過(guò)程包括（）。

（）是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。

“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭，認(rèn)為自己非常不幸，不停地抱怨自己倒霉，情緒非常低落?！睆倪@個(gè)案例中，咨詢師可以觀察到的有（）。

評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括（）