摸清基本情況 做好教育培訓計劃 加強政府的組織領導 建立教育培訓機制 整合農(nóng)村教育資源 加強職業(yè)培訓服務
有利于新農(nóng)村建設 有利于提高農(nóng)民素質(zhì) 有利于精神文明建設 有利于民主法制建設 有利于人力資源開發(fā)
文化生活貧乏 治安問題嚴峻 家庭婚姻問題叢生 鋪張浪費普遍 部分道德淪喪
最新試題
加強社會主義法制教育，建立良好的社會環(huán)境
抓住主要問題，實施綜合治理。包括四個方面
農(nóng)村生活方式的基本特征有
外在控制和內(nèi)在控制
社會控制的意義和功能
生活方式與社會發(fā)展的關系
生活方式的指標體系和比較研究
農(nóng)村的物質(zhì)生活資料消費方式
社會現(xiàn)象成為社會問題應該具備以下三個基本條件
農(nóng)村社會控制的含義和特征