A.30
B.45
C.60
D.90
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A.同時(shí)
B.接
C.經(jīng)
D.依次
A.一路縱隊(duì)由分隊(duì)—并隊(duì)—分隊(duì)—并隊(duì)
B.一路縱隊(duì)由分隊(duì)—合隊(duì)—裂隊(duì)—并隊(duì)
C.一路縱隊(duì)由分隊(duì)—并隊(duì)—裂隊(duì)—合隊(duì)
D.一路縱隊(duì)由分隊(duì)—合隊(duì)—裂隊(duì)—合隊(duì)
A.學(xué)名
B.命名
C.簡稱
D.俗稱
A.下法
B.落下
C.落地
D.結(jié)束動(dòng)作
A.輕器械練習(xí)
B.一般性練習(xí)
C.器械練習(xí)
D.實(shí)用性練習(xí)
最新試題
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
以下不屬于排球墊球手型的是()。