名詞解釋直觀形象法
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1.名詞解釋中期目標
2.單項選擇題以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征的氣質(zhì)類型是()
A.粘液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
3.單項選擇題兒童出現(xiàn)想象的萌芽時期是()
A.1.5~2歲
B.2~2.5歲
C.2.5~3歲
D.3~3.5歲
4.單項選擇題下列不屬于幼兒園活動室布置原則的是()
A.教育性原則
B.主體性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.色彩性原則
5.單項選擇題實現(xiàn)保教合一的前提是()
A.良好的工作伙伴與師生關(guān)系
B.教師的保育意識
C.保育員的工作態(tài)度
D.幼兒的自理能力
6.單項選擇題利用各種結(jié)構(gòu)材料或玩具進行建構(gòu)的活動是()
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
7.單項選擇題()一般指認知能力,包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力等。
A.智力
B.智商
C.想象
D.能力
8.單項選擇題快樂和()是兩種最基本的肯定情緒。
A.喜悅
B.高興
C.興奮
D.興趣
9.單項選擇題根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則食物是()
A.中性刺激
B.無條件刺激
C.條件反應(yīng)
D.無條件反應(yīng)
10.單項選擇題兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會學習理論,適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.避免學生觀看這類影視片
B.對有模仿行為的兒童進行說理教育
C.影片中盡量少描寫反面人物
D.影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報,善有善報”
最新試題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
題型:多項選擇題