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教育評價
教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段?
《學(xué)記》是中國古代,也是世界上最早的專門論述教育問題的論著,其思想觀點不包括()。
管理職能
教學(xué)模式
課外教育
學(xué)校管理
()認為“教育是一種既有一定計劃性,也有一定隨意性,但無論如何卻是有意識的人類活動”,把教育定義為是一種合乎目標的行動。
教學(xué)