A.人際傳播、人內(nèi)傳播、自我傳播、親身傳播、組織傳播
B.人際傳播、人內(nèi)傳播、群體傳播、組織傳播、自我傳播
C.人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播
D.人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、親身傳播
E.人際傳播、親身傳播、人內(nèi)傳播、組織傳播、群體傳播
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你可能感興趣的試題
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.語言教學(xué)法
B.文字教學(xué)法
C.形象教學(xué)法
D.綜合教學(xué)法
E.技能教學(xué)法
A.避免主題單一
B.避免內(nèi)容過廣
C.避免內(nèi)容重復(fù)
D.避免對(duì)象提問
E.避免停頓
A.點(diǎn)頭
B.示意
C.微笑
D.插入“是嗎”“哦”等語言
E.插入“是的”“很好”等語言
A.反饋及時(shí)
B.是全身心的傳播
C.以個(gè)體化信息為主
D.其主要形式是面對(duì)面的傳播
E.是信息在個(gè)體與群體之間的傳播
最新試題
李女士的表現(xiàn)是一種（）
在健康傳播過程中，信息的接受者和反應(yīng)者是（）
下列不屬于非語言傳播技巧的是（）
作為小組討論的主持人，小王的不恰當(dāng)行為是（）
在健康傳播中，希望信息在生活、地域、認(rèn)識(shí)等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域，這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的（）
某社區(qū)醫(yī)院準(zhǔn)備利用半天時(shí)間進(jìn)行一次“吸煙危害健康”為主題的普及活動(dòng)，以便使社區(qū)居民充分認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)心臟病的危害，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與生活方式。最適合此次活動(dòng)的傳播方式是（）
這次健康傳播活動(dòng)的日期宜選擇在（）
適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問題是（）
開展健康傳播的切入點(diǎn)是（）
在健康傳播中，希望信息真實(shí)可靠，這體現(xiàn)了受者的（）