A.總體目標
B.過程目標
C.教育目標
D.行為目標
E.健康目標
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D.行為目標
E.健康目標
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E.健康目標
A.干預組與對照組不均衡
B.自然災害
C.調(diào)查問卷效度不好
D.接受第二次調(diào)查
E.調(diào)查員判斷的主觀性
A.干預組與對照組不均衡
B.自然災害
C.調(diào)查問卷效度不好
D.接受第二次調(diào)查
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A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
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B.提供信息,進行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進行說服教育
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D.支持強化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.行政干預
B.法規(guī)干預
C.傳播(信息)干預
D.教育干預
E.技能干預
A.行政干預
B.法規(guī)干預
C.傳播(信息)干預
D.教育干預
E.技能干預
A.常染色體畸變
B.性染色體畸變
C.先天性糖代謝異常
D.氨基酸代謝異常
E.脂類代謝異常
最新試題
在預防中學生吸煙干預活動中,屬于促成因素的是()
通過指導目標人群掌握自我保健方法來維護健康,稱為()
胚胎在卵裂及原條形成期間受到有害因素作用可引起()
培訓班結(jié)束時的問卷調(diào)查適用于()
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“通過項目實施,降低人群高血壓患病率,提高社區(qū)健康水平”屬于()
屬影響健康教育效果評價的失訪因素()
健康教育者利用個人的知識和經(jīng)驗幫助對方理解健康信息,選擇健康行為,屬于()
針對教育對象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進行反復啟發(fā)教育,屬于()