A.咨詢
B.指導(dǎo)
C.培訓(xùn)
D.強(qiáng)化
E.鼓勵(lì)
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A.政策行為干預(yù)
B.法律行為干預(yù)
C.環(huán)境行為干預(yù)
D.群體行為干預(yù)
E.社會(huì)行為干預(yù)
A.復(fù)發(fā)的認(rèn)識(shí)
B.益處的認(rèn)識(shí)
C.障礙的認(rèn)識(shí)
D.患病的認(rèn)識(shí)
E.矛盾的認(rèn)識(shí)
A.特異性缺乏認(rèn)識(shí)
B.敏感性缺乏認(rèn)識(shí)
C.嚴(yán)重性缺乏認(rèn)識(shí)
D.易感性缺乏認(rèn)識(shí)
E.可能性缺乏認(rèn)識(shí)
A.對(duì)保健知識(shí)的理解
B.對(duì)健康信息的相信
C.對(duì)衛(wèi)生信息的態(tài)度
D.對(duì)保健信息的相信
E.對(duì)健康信息的信仰
A.個(gè)人效益
B.環(huán)境效益
C.生理效益
D.社會(huì)效益
E.心理效益
A.誘導(dǎo)
B.激勵(lì)
C.傾向
D.促成
E.強(qiáng)化
A.傾向
B.學(xué)習(xí)
C.訓(xùn)練
D.促成
E.強(qiáng)化
A.信息是人們希望傳遞和接受的衛(wèi)生保健知識(shí)
B.知識(shí)是人們對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的知曉和理解
C.信念是強(qiáng)加給人們的健康信仰和價(jià)值態(tài)度
D.健康危害行為能反作用于健康信息的傳播
E.行為是人們將已掌握并相信的知識(shí)付之行動(dòng)
A.與生俱來
B.當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗
C.宗教信仰
D.法律禁止
E.傳統(tǒng)習(xí)慣
A.家庭
B.學(xué)校
C.工廠
D.醫(yī)院
E.法律
最新試題
人們對(duì)應(yīng)激的一種無意識(shí)的自我保護(hù)反應(yīng)是()
改變信念態(tài)度接受健康建議的干預(yù)策略是()
屬于強(qiáng)化因素的是()
屬于促成因素的是()
以受眾接受信息為目標(biāo)的是()
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()
屬于強(qiáng)化因素的是()
目前最可預(yù)防的、最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一是()
健康教育是()
影響健康的因素()