A、國務(wù)院制定的行政法規(guī)在各種法規(guī)、規(guī)章中具有最高的法律效力
B、國務(wù)院各部門制定的行政規(guī)章的效力小于地方行政法規(guī)的效力
C、國務(wù)院各部門制定的行政規(guī)章的效力大于地方行政規(guī)章的效力
D、國務(wù)院若干部門聯(lián)合制定的行政規(guī)章的效力大于單個部門制定的行政規(guī)章的效力
E、省級人民政府制定的行政規(guī)章的效力大于經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府制定的行政規(guī)章的效力
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A、國務(wù)院發(fā)布行政法規(guī),由總理簽署發(fā)布命令
B、國務(wù)院批準(zhǔn)、部門發(fā)布的行政法規(guī),由總理簽署發(fā)布命令
C、部門發(fā)布的規(guī)章,由部門首長簽署發(fā)布命令
D、部門聯(lián)合發(fā)布的規(guī)章,由各部門首長共同簽署發(fā)布令發(fā)布
E、地方政府規(guī)章的發(fā)布,一般由地方政府的首長簽署發(fā)布
A、條例
B、辦法
C、命令
D、決議
A、洞察力
B、預(yù)見力
C、決斷力
D、推動力
E、應(yīng)變力
A、職權(quán)是由職位派生出來的
B、職權(quán)與個人因素有關(guān)
C、職權(quán)是法定的權(quán)力
D、職權(quán)可以由個人通過適當(dāng)形式轉(zhuǎn)讓
E、職權(quán)大小與職位高低、責(zé)任輕重和職責(zé)目標(biāo)相適應(yīng)
A、職務(wù)
B、權(quán)力
C、責(zé)任
D、技術(shù)
E、任職者的素質(zhì)
最新試題
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
()是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預(yù)測出其可靠性和可行性。
()來源于法定職位,由組織固定。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()