填空題
一個(gè)“光合單位”包含多少個(gè)葉綠素分子?這要依據(jù)其執(zhí)行的功能而定。就O2的釋放和CO2的同化而言,光合單位為();就吸收一個(gè)光量子而言,光合單位為();就傳遞一個(gè)電子而言,光合單位為()。
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觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量。
題型:判斷題
色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上距濾液細(xì)線較遠(yuǎn)的2種色素對(duì)藍(lán)紫光有較大吸收值。
題型:判斷題
合理密植有利于增大光合面積。
題型:判斷題
葉肉細(xì)胞中形成NADH的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
題型:判斷題
適宜光照下葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)。
題型:判斷題
突然停止光照的短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中的NADP+與NADPH的比值升高。
題型:判斷題
晴朗夏日的中午,小麥植株葉綠休中C3與C5的比值變大。
題型:判斷題
CO2的固定和C3的還原是在葉綠體基質(zhì)中通過(guò)卡爾文循環(huán)完成的。
題型:判斷題
背光側(cè)的葉綠體表面積比向光側(cè)大有利于吸收光能。
題型:判斷題
光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示。
題型:判斷題