A.缺少社交上的溝通
B.人格特征、目標(biāo)、認(rèn)識(shí)上差距過大
C.病人驕傲自大
D.醫(yī)生只從醫(yī)學(xué)立場(chǎng)處理病情
E.以上都可以
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A.信息交流
B.長(zhǎng)期三同(同吃、同住、同勞動(dòng))
C.情感傳遞和行為調(diào)節(jié)
D.患者最佳健康目標(biāo)的確立和實(shí)施
E.患者病情的安排
A.綜合性服務(wù)
B.可及性服務(wù)
C.以疾病為中心
D.連續(xù)性服務(wù)
E.以社區(qū)為基礎(chǔ)
A.其服務(wù)內(nèi)容是以醫(yī)療為主
B.針對(duì)的問題是常見問題
C.服務(wù)人口流動(dòng)性強(qiáng)
D.使用的是高新技術(shù)
E.照顧范圍較窄
A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富,與各??朴薪徊?,有獨(dú)特的知識(shí)技能和態(tài)度/價(jià)值觀
B.不分科、大綜合
C.強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主,防治結(jié)合
D.堅(jiān)持生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.通全而不專
A.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.通科醫(yī)生的發(fā)展
最新試題
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括()
屬于三級(jí)預(yù)防的是()
不是社區(qū)診斷目的的是()
中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立于哪一年()
構(gòu)成社區(qū)的基本要素不包括()
健康教育的理想目標(biāo)是()
不是全科醫(yī)療的特點(diǎn)的是()
此時(shí),全科醫(yī)生家庭出診的目的應(yīng)是()
下列哪項(xiàng)是需要家庭參與的第三級(jí)預(yù)防()
一種方法簡(jiǎn)單的、粗糙的、非定量的家庭功能評(píng)價(jià)法,主要用于家庭功能篩檢的是()