A.幫助病人建立正確的健康信念模型
B.進入病人的世界
C.提高病人的遵醫(yī)行為
D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服務能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社區(qū)服務
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復
E.以上都是
A.全面掌握各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生
B.提供全部“六位一體”社區(qū)衛(wèi)生服務的基層醫(yī)生
C.能熟練處理常見健康問題,為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生
D.經(jīng)全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格,在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生
E.以預防工作為主的醫(yī)生
A.預防殘疾
B.保障殘疾兒童的入學教育
C.對殘疾青壯年的勞動培訓
D.防止傳染病發(fā)生
E.對慢性病的管理
A.家庭基本資料
B.家系圖
C.家庭生活周期健康維系表
D.家庭問題目錄及家庭問題描述
E.包括以上全部內容
A.典型調查
B.爆發(fā)調查
C.普查
D.流行病學調查
E.抽樣調查
最新試題
不是社區(qū)診斷目的的是()
全科醫(yī)學的概念引入中國是在哪一年()
全科/家庭醫(yī)學被批準為美國第20個醫(yī)學專業(yè)是在哪一年()
健康教育的理想目標是()
關于社區(qū)診斷手段。以下說法正確的是()
下列哪一項不屬于社區(qū)常見健康問題的特征()
屬于二級預防的是()
世界全科/家庭醫(yī)生組織/學會(WON-CA)于何年在墨爾本成立()
下列哪項不屬于第一級預防()
在健康問題的描述中,下列哪項不屬于評估(assessmem)的內容()