A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
E.穩(wěn)定性
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A.注意的兩個特點是指向性與集中性
B.注意的基本功能是對信息的選擇
C.注意的廣度受知覺特點的影響,一般知覺對象越集中,排列越有規(guī)律,越能形成一個整體,注意的范圍就越廣
D.根據(jù)注意時的主動程度,可以把注意分成無意注意和有意注意
E.注意的穩(wěn)定性并不是一成不變的,而是在間歇性地加強和減弱
A.無意注意
B.有意注意
C.有意前注意
D.有意后注意
E.以上都不是
A.理解性
B.對比性
C.整體性
D.組織性
E.恒常性
A.是一種很重要的心理過程,貫穿在人的各種心理活動之中
B.包括識記、保持、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)
C.保持過程體現(xiàn)了人腦對識記材料的主動加工
D.以前感知過的事物或場景重新呈現(xiàn)時能夠識別出來,屬于再現(xiàn)
E.直觀的、形象的、有意義的材料比抽象的、枯燥的材料識記效果好
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.雙趨雙避沖突
最新試題
崇尚自然、欣賞藝術(shù)、提倡文明體現(xiàn)的情感是()
在同時進行兩種或幾種活動時,把注意力指向不同的對象()
對物體距離、形狀、大小、方位等空間特性的知覺稱為()
人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度及與之相應(yīng)的行為模式()
一名幼兒去動物園游玩,能說出很多動物的名字,這是知覺的()
以體驗過的某種情緒或情感為內(nèi)容的記憶叫()
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發(fā)揮自己的潛能,實現(xiàn)自已的理想與抱負的需要是()
意志行動中善于控制自己的行動,約束自己言行的心理品質(zhì)是意志的()