單項選擇題幼兒喜歡問：誰是好人？誰是壞人？他們的思維邏輯是：不是好人就是壞人。這反映了幼兒思維的（）
A、經驗性
B、擬人性
C、表面性
D、片面性
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1.單項選擇題皮亞杰關于感知運動階段的年齡界定為（）
A、0-2歲
B、2-4歲
C、3-6歲
D、2-7歲
2.單項選擇題在學前兒童的想象中，占據主要地位的是（）
A、有意想像
B、無意想像
C、創(chuàng)造想像
D、有意聯(lián)想
3.單項選擇題“視覺懸崖”是用于測查（）
A、大小知覺
B、時間知覺
C、深度知覺
D、形狀知覺
4.單項選擇題幼兒期時對顏色辨別力的發(fā)展，主要依靠（）
A、生活經驗和教育
B、遺傳的影響
C、物體的特征
D、以上皆可
5.單項選擇題以下關于嬰兒注意的說法，判斷錯誤的是（）
A、偏好復雜的刺激物
B、偏好不規(guī)則的模式多于規(guī)則的模式
C、偏好直線多于曲線
D、偏好密度大的輪廓多于密度小的輪廓
最新試題
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進行。
題型：多項選擇題
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內部心理活動的發(fā)生發(fā)展關系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。
題型：多項選擇題
幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。
題型：單項選擇題
實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計，根據無關變量控制方式的不同，主要有（）。
題型：多項選擇題
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
題型：單項選擇題
通常情況下，幼兒情緒識別的表現方式有兩種，即指認和（）。
題型：單項選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。
題型：多項選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
題型：多項選擇題
5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。
題型：多項選擇題
新生兒已經產生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現在（）。
題型：單項選擇題