問答題宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。
解釋字義。
（1）兔走觸株，折頸而死 走
（2）因釋其耒而守株 釋
（3）冀復(fù)得兔 冀
（4）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑 為
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《原諒》第①段中，當(dāng)魚汁潑灑在我的皮包上時(shí)，“我本能地跳起來”，聯(lián)系下文，簡(jiǎn)要分析這樣寫的目的。
題型：?jiǎn)柎痤}
你從這個(gè)故事中獲得了哪些啟示？
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結(jié)合《燈》這篇文章內(nèi)容，寫出你對(duì)“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光!”這句話的理解，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)此的感悟。
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請(qǐng)你用一個(gè)成語概括上文的大意。
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解釋字義。 （1）宋人有憫其苗之不長(zhǎng)而揠之者 憫（2）今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣。 病 （3）其子趨而往視之，苗則槁矣 趨 （4）以為無益而舍之者，不耘苗者也 舍
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用一個(gè)成語概括這則寓言的大意。
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《雞毛》這篇小說以“雞毛”為題，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
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解釋字義。 （1）其劍自舟中墜于水 于（2）從其所契者入水求之 之 （3）舟已行矣，而劍不行 而
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聯(lián)系《燈》上下文，簡(jiǎn)要賞析“來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。”這句話。
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這則寓言故事給了你什么啟示？
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