A.預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染,減少住院并發(fā)癥
B.提高醫(yī)療和護理管理的水平
C.縮短平均住院天數(shù),提高床位利用率
D.便于對危重患者實施搶救
E.創(chuàng)造良好的物理環(huán)境和心理社會環(huán)境
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A.安排患者提前就診
B.進(jìn)行衛(wèi)生宣教與候診教育
C.將患者隔離診治
D.轉(zhuǎn)入急診科
E.組織其他患者撤離
A.實施治療護理
B.開展健康教育
C.配合搶救危重患者
D.安排候診和就診
E.預(yù)檢分診
A.健康教育
B.衛(wèi)生指導(dǎo)
C.預(yù)檢分診
D.治療
E.消毒隔離
A.直接接觸每位患者前后
B.進(jìn)入和離開隔離病室、穿脫隔離衣前后
C.進(jìn)行無菌操作、接觸清潔物品、無菌物品前
D.接觸患者周圍環(huán)境和物品后
E.護理操作過程中
A.需要接觸血液、血制品和體液時,應(yīng)戴手套
B.存在血液、體液飛濺可能時,應(yīng)戴防護眼罩和口罩或面罩,穿隔離衣
C.為患者操作時,應(yīng)預(yù)防利器傷
D.對病人生活的環(huán)境,應(yīng)進(jìn)行空氣消毒
E.不與病人直接接觸時,亦應(yīng)堅持穿戴防護用具
A.黃色垃圾袋
B.黑色垃圾袋
C.紅色垃圾袋
D.綠色垃圾袋
E.藍(lán)色垃圾袋
A.4小時
B.6小時
C.12小時
D.24小時
E.48小時
A.加強營養(yǎng)
B.檢查肝功能
C.注射乙肝疫苗和免疫球蛋白
D.注射丙種球蛋白
E.注射乙肝疫苗
A.立即按壓傷口,減少出血
B.用肥皂水和自來水批復(fù)沖洗傷口
C.由近心端向遠(yuǎn)心端擠出損傷處的血液
D.0.5%碘伏消毒傷口
E.立即抽血做血清病毒學(xué)檢查
A.請求他人幫助,共同處理污染
B.迅速用生理鹽水反復(fù)沖洗眼睛
C.用肥皂水或清水沖洗污染皮膚
D.立即更換工作服
E.記錄職業(yè)污染解除過程
最新試題
護士書寫病室交班報告,下列應(yīng)首先應(yīng)書寫的情況是()
代謝性酸中毒患者的特征性臨床表現(xiàn)是()
血液緩沖系統(tǒng)中最主要、最迅速的調(diào)節(jié)途徑是()
臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)階段是()
醫(yī)療文件的書寫要求不包括()
呼吸性酸中毒應(yīng)優(yōu)級先處理的問題是()
人體正常體液的pH為()
患兒,9個月,嘔吐、腹瀉4天。查體:口腔黏膜干燥,皮膚彈性差,尿量明顯減少,血清鈉140mmol/L??紤]該患兒為()
死亡過程分期的第三期是()
患兒,女10個月。因腹瀉4天入院?;疾∑陂g進(jìn)食少,嘔吐頻繁,精神萎靡,前囟凹陷,尿量明顯減少,皮膚彈性差,腹脹,腸鳴音減弱,心率快,心音低鈍,有奔馬律。護士根據(jù)查體的情況考慮該患兒可能并發(fā)()