在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類(lèi)似工具。

由于沒(méi)有客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)可以用來(lái)評(píng)判主觀(guān)測(cè)量的答案的正確性，因此在主觀(guān)狀態(tài)的測(cè)量中，（）就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

在督導(dǎo)過(guò)程中，除了利用（）進(jìn)行回訪(fǎng)核查，或讓?zhuān)ǎ┻M(jìn)行抽樣檢查外，還可以要求訪(fǎng)問(wèn)員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來(lái)盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。

在自填問(wèn)卷中，被訪(fǎng)者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義，或不愿意回答某些問(wèn)題，造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題，是影響資料質(zhì)量的（）

對(duì)于社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō)，（）資料可以作為總體資料來(lái)使用。

語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的，主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)（）、（）或（）的感覺(jué)。

首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是（），其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。

在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪(fǎng)者，在回答問(wèn)題時(shí)都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。

由于我國(guó)尚未建立起完備的門(mén)牌地址系統(tǒng)，因此地圖法更加實(shí)用，即可以直接從（）抽取居民戶(hù)。

寄送通知信的一個(gè)（）是可以過(guò)濾出那些地址不詳?shù)谋辉L(fǎng)者，以免訪(fǎng)問(wèn)員徒勞往返。