多項選擇題患者男,45歲,會計。因“緩起疑心重,行為怪異6個月”由多名家屬陪同就診?;颊呱裆@慌張,東張西望,四處檢查診室,不能安坐。既往體健。此時門診醫(yī)生在接待患者時比較妥當?shù)奶幚戆ǎǎ?/strong>
A.要患者先出去,留家屬詢問病史
B.要求患者遵守診室秩序,不要東張西望
C.微笑面對患者,主動詢問患者需求,語調(diào)柔和
D.安慰患者,告知診室是安全的,穩(wěn)定患者情緒
E.吩咐家屬先把患者情緒穩(wěn)定后再進入診室
F.先給患者注射鎮(zhèn)靜藥物再行精神狀況檢查
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1.多項選擇題患兒男,8歲。自幼就比同齡小孩發(fā)育慢些,兩歲才會走路,會叫爸媽,目前只會講簡單的句子,基本上僅用于表達要求,如“要吃飯”、“媽媽走”,不會進行簡單的交流,不會和其他小朋友玩,不會玩玩具。吃飯、大小便不能完全自理,需要家人協(xié)助。勉強呆在幼兒園,老師反映患兒什么都學不會,且手腳總動個不停,注意力不集中,上課時滿地跑,有時用頭撞墻。查體:患者眼眶距寬,兩眼外角上斜,內(nèi)眥贅皮,鼻梁低,通貫掌。精神狀況檢查:患兒在診室里手腳動個不停,只會從一數(shù)到三,不認識顏色,會用積木搭四層塔,對部分指令不理解,會講簡單的詞,不時傻笑,晤談間突發(fā)沖動,用頭撞墻。若利培酮用至3mg/d治療3周,患兒沖動自傷行為消失,但出現(xiàn)四肢肌張力高、面部表情呆板,可考慮()
A.藥物加量
B.藥物停用
C.加用鹽酸苯海索
D.加用普萘洛爾
E.繼續(xù)觀察
F.適當減少利培酮劑量,如2mg/d
2.多項選擇題患兒男,8歲。自幼就比同齡小孩發(fā)育慢些,兩歲才會走路,會叫爸媽,目前只會講簡單的句子,基本上僅用于表達要求,如“要吃飯”、“媽媽走”,不會進行簡單的交流,不會和其他小朋友玩,不會玩玩具。吃飯、大小便不能完全自理,需要家人協(xié)助。勉強呆在幼兒園,老師反映患兒什么都學不會,且手腳總動個不停,注意力不集中,上課時滿地跑,有時用頭撞墻。查體:患者眼眶距寬,兩眼外角上斜,內(nèi)眥贅皮,鼻梁低,通貫掌。精神狀況檢查:患兒在診室里手腳動個不停,只會從一數(shù)到三,不認識顏色,會用積木搭四層塔,對部分指令不理解,會講簡單的詞,不時傻笑,晤談間突發(fā)沖動,用頭撞墻。以下哪些藥物不適用于此患兒()
A.可樂定貼片
B.哌甲酯
C.西酞普蘭
D.哌甲酯控釋劑
E.利培酮
F.鹽酸帕羅西汀
3.多項選擇題患兒男,8歲。自幼就比同齡小孩發(fā)育慢些,兩歲才會走路,會叫爸媽,目前只會講簡單的句子,基本上僅用于表達要求,如“要吃飯”、“媽媽走”,不會進行簡單的交流,不會和其他小朋友玩,不會玩玩具。吃飯、大小便不能完全自理,需要家人協(xié)助。勉強呆在幼兒園,老師反映患兒什么都學不會,且手腳總動個不停,注意力不集中,上課時滿地跑,有時用頭撞墻。查體:患者眼眶距寬,兩眼外角上斜,內(nèi)眥贅皮,鼻梁低,通貫掌。精神狀況檢查:患兒在診室里手腳動個不停,只會從一數(shù)到三,不認識顏色,會用積木搭四層塔,對部分指令不理解,會講簡單的詞,不時傻笑,晤談間突發(fā)沖動,用頭撞墻。此患兒主要的治療方法包括哪些()
A.教育訓練
B.心理治療
C.行為治療
D.調(diào)整飲食
E.抗癲癇藥物治療
F.藥物治療
4.單項選擇題患兒男,8歲。自幼就比同齡小孩發(fā)育慢些,兩歲才會走路,會叫爸媽,目前只會講簡單的句子,基本上僅用于表達要求,如“要吃飯”、“媽媽走”,不會進行簡單的交流,不會和其他小朋友玩,不會玩玩具。吃飯、大小便不能完全自理,需要家人協(xié)助。勉強呆在幼兒園,老師反映患兒什么都學不會,且手腳總動個不停,注意力不集中,上課時滿地跑,有時用頭撞墻。查體:患者眼眶距寬,兩眼外角上斜,內(nèi)眥贅皮,鼻梁低,通貫掌。精神狀況檢查:患兒在診室里手腳動個不停,只會從一數(shù)到三,不認識顏色,會用積木搭四層塔,對部分指令不理解,會講簡單的詞,不時傻笑,晤談間突發(fā)沖動,用頭撞墻。如予測查智力,你預計此患兒的智商可能為()
A.70以上
B.50~69
C.35~49
D.20~34
E.20以下
F.100以上
5.單項選擇題患兒男,8歲。自幼就比同齡小孩發(fā)育慢些,兩歲才會走路,會叫爸媽,目前只會講簡單的句子,基本上僅用于表達要求,如“要吃飯”、“媽媽走”,不會進行簡單的交流,不會和其他小朋友玩,不會玩玩具。吃飯、大小便不能完全自理,需要家人協(xié)助。勉強呆在幼兒園,老師反映患兒什么都學不會,且手腳總動個不停,注意力不集中,上課時滿地跑,有時用頭撞墻。查體:患者眼眶距寬,兩眼外角上斜,內(nèi)眥贅皮,鼻梁低,通貫掌。精神狀況檢查:患兒在診室里手腳動個不停,只會從一數(shù)到三,不認識顏色,會用積木搭四層塔,對部分指令不理解,會講簡單的詞,不時傻笑,晤談間突發(fā)沖動,用頭撞墻。你認為此患兒主要疾病的嚴重程度最可能是()
A.輕度
B.中度
C.重度
D.極重度
E.介于重度和極重度之間
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作為接診醫(yī)師你應該首先考慮哪一個診斷()
題型:單項選擇題
該患者最應考慮何種疾病的診斷()
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臨床上診斷為有機磷中毒,哪一組癥狀最具有診斷價值()
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如果上述檢查結果屬正常范圍,此患者目前的處理以下哪項為最佳()
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該患者應首先考慮何種疾病的診斷()
題型:單項選擇題
該患者一氧化碳定性測定陽性,碳氧血紅蛋白為32%,經(jīng)過治療約45分鐘后蘇醒,應該最終確診為()
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為明確診斷,進行下列哪一項檢查意義最大()
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為明確診斷及預后,進行哪項檢查最有幫助()
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