多項(xiàng)選擇題西賽拉•博克認(rèn)為,構(gòu)成“檢舉”的要素包括()。
A.持不同政見
B.服從
C.違背忠誠
D.控告
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1.多項(xiàng)選擇題從理論上說,個(gè)人應(yīng)該“服從”權(quán)威還是超越“權(quán)威”,首先需要從觀念與實(shí)踐兩個(gè)層面上區(qū)分組織中的()。
A.“經(jīng)濟(jì)人”
B.“角色人”
C.“個(gè)體人”
D.“理性人”
2.多項(xiàng)選擇題行政組織目標(biāo)是一整套價(jià)值準(zhǔn)則,一般體現(xiàn)為()。
A.整體目標(biāo)
B.部門目標(biāo)
C.個(gè)體目標(biāo)
D.短期目標(biāo)
3.多項(xiàng)選擇題“代理轉(zhuǎn)換”概念的提出者米爾格萊姆認(rèn)為,在有組織秩序的社會中,存在著不同的功能性模式,即()。
A.自治模式
B.管理模式
C.強(qiáng)制模式
D.有組織的模式
4.多項(xiàng)選擇題從20世紀(jì)初到二次大戰(zhàn)結(jié)束,行政倫理的研究傾向認(rèn)為,對哲學(xué)基礎(chǔ)的重視與研究有助于行政官員更好的承擔(dān)職責(zé),使他們可以從以下途徑實(shí)現(xiàn)責(zé)任,即()。
A.對某種價(jià)值和原則所承擔(dān)的義務(wù)
B.以價(jià)值為唯一取向
C.關(guān)注行為的功利性結(jié)果
D.摒棄道德判斷與價(jià)值選擇
5.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)上半葉,高斯、迪莫克等學(xué)者為了進(jìn)一步深化“責(zé)任”概念,論證實(shí)現(xiàn)行政人員責(zé)任的途徑,主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行研究:()。
A.強(qiáng)化政治與行政的“兩分”
B.反思“效率”概念
C.關(guān)注“自由裁量權(quán)”
D.審視“內(nèi)部督查”問題
最新試題
()是指人類在從事政治活動或公共事務(wù)的過程中,行政主體對國家和社會進(jìn)行整合的理智能力和道德能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
行政人格具有凈化道德環(huán)境的作用。
題型:判斷題
行政理性的標(biāo)準(zhǔn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國行政責(zé)任制度的內(nèi)容之一是憲政責(zé)任制。
題型:判斷題
行政倫理的基本問題是()
題型:多項(xiàng)選擇題
行政人格不具有道德內(nèi)涵。
題型:判斷題
社會主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
題型:判斷題
()是行政榮譽(yù)配置的最高、最權(quán)威的主體。
題型:單項(xiàng)選擇題
有限政府的核心是()
題型:單項(xiàng)選擇題
行政人員違法行政紀(jì)律規(guī)范所承擔(dān)的后果主要表現(xiàn)在具體的()上,可能包括行政警告、記過、降級等。
題型:單項(xiàng)選擇題