單項選擇題在從“私人領域”向“公共領域”的轉(zhuǎn)變中,公共行政人員應從“非個人立場”出發(fā),以全社會的利益為自身目標,實現(xiàn)服務公眾的責任,為此,行政人員需要經(jīng)歷()。
A.“角色創(chuàng)造”與“角色融合”過程
B.“角色創(chuàng)造”與“角色要求”過程
C.“角色要求”與“角色形成”過程
D.“角色融合”與“角色變化”過程
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1.單項選擇題對于公共行政組織中的個人而言,理解職業(yè)道德責任的基本前提就在于()。
A.個人立場的思考
B.家庭立場的思考
C.經(jīng)濟利益的思考
D.轉(zhuǎn)換立場的思考
2.單項選擇題以自己為中心觀察宇宙,他人則位于某一情感距離之外,這一觀察視角被內(nèi)格爾稱為()。
A.客觀的立場
B.個人的立場
C.他人的立場
D.普遍的立場
3.單項選擇題個體道德發(fā)展的經(jīng)歷表明,行政人員的道德責任感是在()。
A.公共角色的塑造過程中完成的
B.私人角色的塑造過程中完成的
C.市場角色的塑造過程中完成的
D.游戲角色的塑造過程中完成的
4.單項選擇題個體道德發(fā)展的最高階段是()。
A.自律道德階段
B.前道德階段
C.習慣道德階段
D.他律道德階段
5.單項選擇題科爾伯格認為,“習慣道德階段”由兩個時期構(gòu)成,一是人際關系定向時期,二是()。
A.懲罰與服從定向時期
B.相對主義定向時期
C.維護權威和道德的定向時期
D.社會契約定向時期
最新試題
主觀行政責任的核心表現(xiàn)是一個人的()
題型:單項選擇題
行政榮譽會破壞完整人格的形成。
題型:判斷題
行政態(tài)度是一種內(nèi)在傾向。
題型:判斷題
請簡述核查和抵消個人專制和自大的方式。
題型:問答題
行政人員違法行政紀律規(guī)范所承擔的后果主要表現(xiàn)在具體的()上,可能包括行政警告、記過、降級等。
題型:單項選擇題
行政倫理關系是指行政主體間的()
題型:單項選擇題
()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責的內(nèi)在精神力量。
題型:單項選擇題
行政理性的實質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
題型:單項選擇題
以下行政倫理學家當中,屬于美德論的道德理論的是()
題型:多項選擇題
行政理性的標準是()
題型:多項選擇題