單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)與正式的法律標(biāo)準(zhǔn)保持一致的道德判斷力,即培養(yǎng)個(gè)體倫理責(zé)任的倫理培訓(xùn)模式被稱為()。

A.遵從模式
B.融合模式
C.整合模式
D.正直模式


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3.單項(xiàng)選擇題“以個(gè)別利益侵犯共同利益的行為都是腐敗”,這種對(duì)腐敗的界定所依據(jù)的思路是()。

A.根據(jù)交換規(guī)律解釋腐敗
B.根據(jù)法律準(zhǔn)則定義腐敗
C.按道德標(biāo)準(zhǔn)界定腐敗
D.根據(jù)腐敗類型解釋腐敗

4.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)有監(jiān)督體制中,監(jiān)督主體在行使監(jiān)督時(shí),首先要()。

A.將自己與監(jiān)督客體融合
B.視自己為監(jiān)督客體
C.把自己和監(jiān)督客體分離
D.與監(jiān)督客體搞好關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題在遏制行政腐敗行為的過(guò)程中,司法監(jiān)督的有效性往往依賴于()。

A.人們對(duì)職業(yè)操守的認(rèn)識(shí)
B.人們對(duì)懲罰的恐懼心理
C.人們對(duì)道德規(guī)范的認(rèn)同
D.人們對(duì)法律的認(rèn)同態(tài)度