A、要體現(xiàn)價值性
B、提高育嬰是(員)的學(xué)歷
C、既要有系統(tǒng)的理論知識,又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力
D、要有欣賞性
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A、正確沖調(diào)奶粉
B、選擇換洗尿布
C、會選擇飲用水
D、能夠識別脫水
A、《保姆國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
B、《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
C、《教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
D、《育嬰師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
A、加強(qiáng)對育嬰員(師)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評估
B、規(guī)范早教機(jī)構(gòu)和育嬰市場
C、家庭對它的支持力度
D、加速推廣科學(xué)育嬰
A、專業(yè)知識沒有較大差異
B、基礎(chǔ)和文化水平基本相同
C、工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)
D、操作技能參差不齊
A、對嬰兒心理承受能力的評定和估價
B、對嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評定和估價
C、對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價
D、對嬰兒自理能力進(jìn)行評定和估價
最新試題
為了保證必須的生理需要,育嬰員還要有()的經(jīng)驗(yàn)。
勤奮好學(xué)是育嬰員提升()的主要途徑。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
關(guān)于高級育嬰員開展培訓(xùn)的要求,不正確的是()。
育嬰員在工作中要能站在()角度思考向題,滿足他們的合理需求。
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是()。
小組與團(tuán)體教學(xué)實(shí)施前要做好分組安排。
育嬰員要以嬰幼兒的()作為依據(jù),才能得到家長的信任。
對觀察事物,育嬰員首先要全面進(jìn)行觀察,然后進(jìn)行局部觀察(細(xì)微觀察),從而發(fā)現(xiàn)事物各個側(cè)面的特點(diǎn)。
在育嬰員職業(yè)中,除非特別所指,一般0-3歲統(tǒng)稱()。