A、人體的內(nèi)力
B、人體外力
C、支撐反作用
D、摩擦力
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A、必須
B、不一定
C、一定不能
D、有所側(cè)重地
A、單一
B、多樣
C、沒有差異
D、有差異,但不大
A、專業(yè)術(shù)語
B、口令
C、方言
D、藝術(shù)語言
A、洛克
B、盧梭
C、夸美紐斯
D、斯賓賽
A、1950年
B、1953年
C、1954年
D、1955年
最新試題
在進行隊列、隊形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
在乒乓球各種擊球動作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動作。
導(dǎo)語設(shè)計的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。
隊形是指所排隊伍的行列。
課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構(gòu)想。
技巧運動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點小事兒激動不已。
實現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。