單項(xiàng)選擇題傾聽的表現(xiàn)不包括()

A.積極的肢體語言
B.目光的交流
C.及時(shí)給予反饋
D.關(guān)注患者的話題
E.與患者積極探討相關(guān)問題


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1.單項(xiàng)選擇題危機(jī)指的是嚴(yán)重危險(xiǎn)的根由,嚴(yán)重困難的關(guān)頭,它是()

A.人的感知所決定的
B.人生、歷史、疾病過程中的一個(gè)緊要的轉(zhuǎn)折關(guān)頭
C.一個(gè)痛苦歷史的記錄
D.疾病的轉(zhuǎn)歸點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題潛伏期的特點(diǎn)是()

A.危機(jī)的產(chǎn)生階段
B.危機(jī)的孕育階段
C.消息是通過非正式渠道的傳遞,很快引起相關(guān)人群的心理恐慌。
D.B+C

3.單項(xiàng)選擇題員工信心危機(jī)最主要表現(xiàn)是(),占受調(diào)查人員比例的36%,在排序中位列第一。

A.與家人關(guān)系緊張
B.與病人關(guān)系緊張
C.與同事關(guān)系緊張
D.與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系緊張

4.單項(xiàng)選擇題危機(jī)具備以下哪幾大特點(diǎn)()

A.出乎意料,無章可尋,消息不靈通,謠言四起
B.事態(tài)發(fā)展極快,組織內(nèi)外產(chǎn)生失控現(xiàn)象
C.問題受到密切注視,需馬上處理
D.以上都是

5.單項(xiàng)選擇題處于危機(jī)發(fā)作期時(shí),需要指揮者具有下列哪些素質(zhì)()

A.臨危不懼
B.有條不紊的有力、明確、全面協(xié)調(diào)的指揮
C.從眾心理的疏導(dǎo)
D.以上都是

最新試題

患者,男,80歲,確診為慢性阻塞性肺疾病、Ⅱ型呼吸衰竭,經(jīng)抗感染、解痙平喘及化痰治療后,病情無好轉(zhuǎn),應(yīng)和家屬做哪些溝通?()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療?()

題型:多項(xiàng)選擇題

眼科診療中的積極溝通,應(yīng)該涉及()

題型:多項(xiàng)選擇題

張先生,45歲,因“口干伴體重減輕8個(gè)月”前來就診,測空腹血糖8.3mmol/L,早餐后2小時(shí)血糖13.5mmol/L,身高171cm,體重82kg。醫(yī)生在詢問其他病史時(shí),需要重點(diǎn)詢問的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男,68歲。因“嘔血、黑便2天”前來消化科就診。平素有高血壓病史。入院后積極治療后未再嘔血及黑便,第二天患者突發(fā)胸痛、胸悶,心電圖提示急性廣泛前壁心肌梗死,需轉(zhuǎn)心內(nèi)科ICU進(jìn)一步治療?;颊呒覍僬J(rèn)為醫(yī)生治療不正確、不及時(shí)才導(dǎo)致病情發(fā)展。這時(shí)候與患者及家屬溝通,下面哪條是不合適說的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

診斷胎兒畸形時(shí)應(yīng)采取的正確溝通方式包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者,女,51歲,因“反復(fù)發(fā)作性右側(cè)肢體無力伴言語困難3天”入院,入院診斷“短暫性腦缺血發(fā)作”,患者既往有高血壓、冠心病、心房纖顫病史。在與患者家屬介紹病情過程中,下列最需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男,62歲,因頭痛去醫(yī)院就診,檢查發(fā)現(xiàn)血壓高,160/95mmHg,尿常規(guī)檢查示:潛血++,蛋白質(zhì)++。為明確診斷,在溝通中最需要詳細(xì)詢問()

題型:單項(xiàng)選擇題

康復(fù)科常見有不少生活方式疾病,需要告訴這些患者和親屬哪些醫(yī)學(xué)知識(shí)和信息?()

題型:多項(xiàng)選擇題

醫(yī)務(wù)人員把醫(yī)患溝通的內(nèi)容和方式通過書面材料形成專門文檔,這樣做的好處包括()

題型:多項(xiàng)選擇題