A.人本性原則
B.發(fā)展性原則
C.多元化原則
D.科學性原則
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A.無意識記
B.意義識記
C.機械識記
D.形象識記
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
A.注重評價的改進和形成功能,擴大教育評價的范圍
B.強調(diào)評價方法,定量與定性相結(jié)合
C.更加注重對學生成績的考量
D.重視教師評價和學生的自我評價
A.道德評價
B.道德判斷
C.道德觀念
D.道德倫理
A.神學論
B.社會本位論
C.個人本位論
D.教育無目的論
最新試題
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應當是()。
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應屬于()
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
下列關(guān)于智力說正確的是()