A.避免責(zé)任傷害
B.避免技術(shù)傷害
C.避免軀體傷害
D.避免心理傷害
E.以上都是
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A.因急于手術(shù)搶救患者，未由家屬或患者簽手術(shù)同意書
B.發(fā)生故意傷害
C.造成本可避免的殘疾
D.造成本可避免的病人自殺
E.造成本可避免的人格傷害
A.給患者帶來了福音
B.促進了醫(yī)學(xué)發(fā)展
C.應(yīng)用中的雙重效應(yīng)提出了新的醫(yī)德要求
D.在西方被嚴(yán)重濫用的教訓(xùn)
E.應(yīng)用中出現(xiàn)了許多醫(yī)德兩難選擇問題
A.使臨床診斷質(zhì)量不斷提高
B.使醫(yī)學(xué)目的及其道德本質(zhì)得到越來越充分的實現(xiàn)
C.使臨床治療質(zhì)量不斷提高
D.使醫(yī)務(wù)人員必須面對許多醫(yī)德問題
E.對醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德素質(zhì)提出了許多新的要求
A.醫(yī)德一般規(guī)范
B.醫(yī)德特殊規(guī)范
C.醫(yī)生在臨床工作中的規(guī)范
D.醫(yī)德基本原則
E.醫(yī)德的公眾認(rèn)可
A.醫(yī)德根本宗旨的變化
B.醫(yī)德意識的變化
C.醫(yī)德理論的變化
D.促進了生命倫理學(xué)的誕生
E.醫(yī)德規(guī)范的變化
A.促進醫(yī)學(xué)思維方式的變革
B.提高社會防治疾病的地位
C.實現(xiàn)了在更高層次上對人的健康的全面關(guān)懷
D.加速了祖國醫(yī)學(xué)的整理和提高
E.促進醫(yī)師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化
A.生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.高新技術(shù)醫(yī)學(xué)模式
D.整體醫(yī)學(xué)模式
E.分子醫(yī)學(xué)模式
A.醫(yī)學(xué)人道主義的深入
B.醫(yī)德責(zé)任的擴展
C.醫(yī)德要求的國際化
D.社會主義醫(yī)德的形成和發(fā)展
E.責(zé)任感
A."醫(yī)乃仁術(shù)"
B.有能力做的就應(yīng)該去做
C."大醫(yī)精誠"
D.臨床醫(yī)學(xué)決策同時也是倫理決策
E.前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用于臨床必須有醫(yī)德參與
A.尊重病人的價值觀、平等地對待病人
B.平等地對待病人，嚴(yán)守病人秘密，保護病人隱私
C.尊重病人的價值觀，將病人視為獨立的個體
D.尊重病人的價值觀，平等地對待病人，嚴(yán)守病人秘密，保護病人隱私
E.尊重病人的價值觀，嚴(yán)守病人秘密，保護病人隱私
最新試題
醫(yī)學(xué)倫理原則不含有（）
上述關(guān)于執(zhí)行腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的倫理意義的提法中，最具有說服力的是（）
醫(yī)護人員的這種做法（）
一位住在婦產(chǎn)科病房的病人，手術(shù)后腹脹?？摁[著要找科主任來給她看一看。該主任來后，經(jīng)仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題，于是說了一些安慰她的話，病人便安靜下來了。還有說有笑。有同事見了不以為然地說，這也值得主任來管？主任笑道："難道當(dāng)主任的就非得看什么大病嗎？""有些勞動是平凡的，好像毋須一顧，但是，它的精神是神圣的，一個人沒有這種神圣的感覺，他就不會每件事都那么仔細(xì)、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了（）
對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價是（）
以下屬于"醫(yī)患關(guān)系的技術(shù)性方面"的是（）
目前，關(guān)于人類胚胎干細(xì)胞研究和應(yīng)用中道德爭議的焦點問題是（）
從病人的權(quán)利分析，應(yīng)該收治的理由是（）
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括（）
體現(xiàn)尊重原則的是（）