A.西登托普的競技體育教育模式
B.湯姆·麥肯茲健身體育教育模式
C.海爾森社會負責模式
D.學科聯(lián)合模式
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你可能感興趣的試題
A.美國
B.英國
C.法國
D.澳大利亞
A.認識
B.思想
C.認知
D.觀念
A.田徑
B.羽毛球
C.游泳
D.馬術
A.國民體育政策的初創(chuàng)期(1949~1957)
B.國民體育政策的曲折前進期(1958~1976)
C.國民體育政策的探索期(1977——1994)
D.國民體育政策的發(fā)展期(1995至今)
A.英國
B.印度
C.中國
D.美國
最新試題
美國中小學體育教學目標的實質就是通過體育促進學生在身體、()、社會、情感這四個方面的發(fā)展。
社會主義陣營的體育發(fā)展主要有兩個目的:一是在體育領域與資本主義陣營競爭;二是加強社會主義陣營各國之間體育的交流與聯(lián)系,展示其制度的優(yōu)越性,積極發(fā)展群眾體育,并優(yōu)先發(fā)展競技體育,爭取在國際體壇上取得更大的成就。
公元7世紀以前,阿拉伯半島上的貝都印人在沙漠上過著游牧生活。下列運動中不屬于阿拉伯傳統(tǒng)的體育活動()
()是古羅馬世界的標志,在古羅馬社會生活中占有重要的地位。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”是()歷史學研究的基本取向。
我國國民體育政策的制定與我國的政治路線密切相關,受不同時期國家政治氛圍的影響國民體育政策蘊含了鮮明的時代特點。按階段可分為()
人類學者把世界上的人分為三大人種,即把晚期智人分作:()。
拜占庭人注重養(yǎng)生和防,廣為流傳的“飲食歷書"將一年四季分成干、()、熱、冷四個階段,并詳細地羅列宜食和忌食的食物名單。
國家奧委會是國際奧委會的基層組織,是一個國家或地區(qū)奧林匹克運動唯一的組織者和領導者,負責在一個國家或地區(qū)開展奧林匹克運動,擔負著各自國家或地區(qū)發(fā)展和維護奧林比匹克運動的重大任務。
在現代體育的國際傳播進程中,奧林匹克運動的全球化為體育全球化的核心和主體在國際奧委會和世界單項運動組織的領導下形成了一個以奧運會為最高層次、以各運動項目的國際和洲際()為中心的國際體育賽事體系。