名詞解釋擴(kuò)展個(gè)案研究

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最新試題

簡述問卷題目的總體布局原則。

題型:問答題

簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。

題型:問答題

問卷題目設(shè)計(jì)應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個(gè)設(shè)定的方向回答問題。

題型:填空題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(gè)(),一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。

題型:填空題

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。

題型:填空題

在對資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對資料進(jìn)行()和()

題型:填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

題型:填空題

無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。

題型:填空題