最新試題
積溫學(xué)說的三個(gè)論點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
科學(xué)家通過開展FACE試驗(yàn),研究大氣二氧化碳濃度()對(duì)作物或植物的生理生態(tài)過程、生長(zhǎng)、生物量、物候期等影響效應(yīng)。
題型:填空題
光合作用速率與光強(qiáng)之間關(guān)系的曲線稱為()曲線。
題型:填空題
二氧化碳(CO2)是我們非常熟悉的一種溫室氣體,以下說法中正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
光強(qiáng)在群體中垂直分布規(guī)律是:從上至下,隨著累積LAI增加,光強(qiáng)呈線性減弱。
題型:判斷題
生命活動(dòng)的某個(gè)基點(diǎn)溫度,不是一個(gè)點(diǎn),而是存在有一個(gè)較小的溫度變化范圍。
題型:判斷題
作物水分臨界期又稱水分關(guān)鍵期,是作物對(duì)水分虧缺最敏感的時(shí)期。
題型:判斷題
在當(dāng)前地球大氣背景下,C4作物的水分利用效率高于C3作物。
題型:判斷題
光能利用率的理論上限約為()。
題型:填空題
在實(shí)際生產(chǎn)中,作物對(duì)積溫的要求,存在不很穩(wěn)定的現(xiàn)象,這使得積溫不是一個(gè)固定的值,而是圍繞某一個(gè)平均值存在一個(gè)變化范圍,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題