多項選擇題行政人格生成于具體的行政行為中,其本質(zhì)上是:()。
A.行政人員持續(xù)的自我塑造和自我完善過程
B.行政價值觀與行政倫理觀的具體體現(xiàn)與境界升華
C.行政人員個體生命與社會生命的整合
D.行政人員社會本質(zhì)生成的歷史與現(xiàn)實的統(tǒng)一
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1.多項選擇題行政人員人生修養(yǎng)的內(nèi)容包括()。
A.政治修養(yǎng)
B.道德修養(yǎng)
C.作風修養(yǎng)
D.能力培養(yǎng)
2.多項選擇題行政人員人生修養(yǎng)的基本途徑有()。
A.學習
B.踐行
C.內(nèi)省
D.慎獨
3.多項選擇題一般而言,獨立人格的構(gòu)成要素包括()。
A.獨立的行為能力
B.完整的人格意識
C.自由的社會關系
D.高尚的道德情操
4.多項選擇題行政情感包括()。
A.行政心理
B.行政情緒
C.行政感情
D.行政意志
5.多項選擇題行政理性包括()。
A.實踐理性
B.道德理性
C.認知理性
D.程序理性
最新試題
()是指人類在從事政治活動或公共事務的過程中,行政主體對國家和社會進行整合的理智能力和道德能力。
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有限政府的核心是()
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主觀行政責任的核心表現(xiàn)是一個人的()
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行政態(tài)度是一種內(nèi)在傾向。
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()是行政榮譽配置的最高、最權威的主體。
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()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責的內(nèi)在精神力量。
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忠于()是政府的首要義務。
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我國行政責任制度的內(nèi)容之一是憲政責任制。
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以下不屬于行政責任的“4E”的是()
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